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学校排名越高 就越适合孩子吗

Emma V.

必益教育联合创始人

2019/10/06
学校排名越高 就越适合孩子吗

 

我发现在中国,通常情况下高中的排名越高,其学校学生考取的大学就越好。因此,我也可以理解中国家长如此重视孩子高中的排名,毕竟这关系到最终孩子就读的大学。不过,这可能只是对中国教育系统适用,当孩子申请国外的高中时,选择的标准就不太一样了。

 

进入名校录取率高的学校,升学就有保证吗?


对于家长而言,学生升入顶尖大学的比率可能是一个很关键的考虑因素。事实上,就英国为例,学校的排名越高,学生考入牛津剑桥的比率越大。不过,这只能部分反映出学校招生的标准,但并不能直接和学校本身的教学质量挂钩。

 

 

 

 

比如,像英国的威克姆阿贝学校,每年招收的是最聪明而且最能干的女孩,同时她们也能够创造性、独立地思考问题,思维敏捷并且富有好奇心,并且也会以惊人的速度去学习和进步。

 

由此看来,在这些学生进入学校的时候,就早已具备进入精英大学所要求的优秀品质。那么学校做的只是培育这些孩子,激励她们更有斗志地努力学习。

 

学校会保证她们毕业时已经成为全面发展的人,并且具有自信、事业心、极强的学习能力和在A-level考试中取得满满的A*成绩。最后大部分学生考入了顶尖大学,但不是因为她们读的是威克姆阿贝学校,而是因为她们本身就已经具备了进入牛津剑桥所需要的能力。

 

 

 

 

假设,一旦一个极为普通的学生,踩着幸运点进入了威克姆阿贝学校。她的能力是否最终可以提高到足以进入一所优秀的大学呢?

 

这很明显,不会。一个普通的学生进入了这种快节奏的学校,可能就会成为各科成绩的“拖油瓶”,在最后几名徘徊和挣扎。也没能得到更多额外的帮助和辅导,接下来的几年她的生活逐渐变得痛苦,并且她将失去自信心,甚至怀疑自己的智商。而她的A-level考试也会密密麻麻地布满糟糕的成绩。

 

事实上,她们在这样的学校,还不如去一所适合她们的学校。在那里,她能找到适合自己的学习方法、学习节奏和学习能力,而不是表现得越来越差。

 

 

 

 

将孩子的需求与兴趣放在第一位


其实,家长最紧要的,还是要将孩子的需求与兴趣放在第一位,尤其是在选学校这件事情上。

 

一个很简单的例子,我们有些客户的孩子,他们可能是非常聪明伶俐的,只不过在读高中的时候需要更多的英语辅导与补习。他们也有实力去争取更高排名的学校,只是因为英语这个弱势阻碍他们更好地跟上学习进度。

 

没有优秀的英语表达能力,他们就没有办法在A-level考试里获得更好的成绩,因为他们不能强有力地表达自己的观点,也无法清晰地用英语描述自己的思考过程,而这两方面,恰恰是进入顶尖大学所必备的。

 

由此,不如选择一所能够提供英语辅导的学校,并且在学习过程中,不断地帮助学生提高英语能力,这一点甚至比排名更加重要。因为这种持续的帮助,才能最终提升孩子的能力,帮助他们进入顶尖大学。

 

 

 

 

 

根据孩子的学习特点选择学校


另一些客户的孩子在中国教育体制下,尽管学习非常努力认真,对学习也有很好的态度,却仍然在年级排名中名落孙山。

 

我发现,这些孩子其实能力还是很棒的,只是需要更多指导,让他们学得更有效率一些。这些学生在中国学校都被老师所忽略了,由此导致他们的努力无法得到相应的回报,甚至变得缺乏自信心。

 

为这类学生推荐学校的时候,我通常会很认真的挑选那些提供很多额外学习辅导的学校。以斯普林克学院为例,在午餐时间为学生提供涵盖多学科的辅导,帮助学生完成家庭作业或者解答他们在课堂上没有解决的问题。

 

 

 

学校还提供晚间课外辅导,专门为那些需要一对一额外辅导的学生。老师会非常耐心和友好地回答学生的问题。

 

更好的是,班级通常都是小班制的,老师有充分的时间和精力为学生量身定制学习计划,帮助他们充分发挥自己的优势。通常学生的潜力都会被最大程度的挖掘,并且取得令人惊异的好成绩。

 

 

 

 

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